Gymnasium Zitadelle Jülich

Frieden auf Erden!

Sao Luis, im November 2011

Unseren lieben Schwestern und Brüdern;
Freunde unserer Brasilien-Mission!

„Herr, gib uns Mut zum Hören
auf das, was Du uns sagst,
wir danken Dir, dass Du es mit uns wagst.“

Eine Weihnachtsbotschaft? Oh ja!
Maria, das jüdische Mädchen zeigte Mut, auf die unerhörte Kunde des Engels zu hören, zu antworten und zu danken für das Wagnis Gottes mit uns. Weihnachten kann uns gar nicht laut genug einladen zum Hören und zum Danken!

Und wenn einige Kinder vom Projekt „Traum der Aline“ uns wissen lassen, was sich 2011 in ihrer kleinen Welt getan hat, bewegte, dann kann uns weihnachtliche Freude packen.
Zunächst möchte ich im Namen der Leitung und der 315 Kinder und Heranwachsenden allen von Herzen Dank sagen für jede Spende, die uns das Jahr über geschickt wurde!
Die größte Neuigkeit von 2011 ist: der neue Bus ist seit August im Einsatz! Vor der Wallfahrtskirche des hl. Josef in Ribamar wurde er an einem Sonntag feierlich gesegnet.
Auf meine Anfragen an die Gruppe kamen so bewegende Antworten, die ich Euch zum Weihnachtsgeschenk machen möchte:
Carolyne, die 16-jährige, sagt: „Für mich war wesentlich in 2011, dass ich spüre, innen und außen gewachsen zu sein durch die Erfahrungen mit guten Angestellten, Erziehern, Besuchern, die fähig und glaubwürdig unseren Träumen Richtung geben.
Paula, die 12-jährige, beschreibt ihre Veränderungen dem Leben gegenüber durch vielfältigen Werkstätten: „Hier erlebe ich, dass ich wertvoll, geliebt und geschätzt werde. Meine Träume werden ernst genommen! Wenn doch alle gefährdeten Kinder dieses Glück hätten!“
Ariane, eine nachdenkliche 14-jährige, will im Leben alles, was sie während der 6 Jahre im Projekt lernte, an andere Kinder weitergeben. „Ich erkenne, dass ich schon mehrere Etappen des Umdenkens durchlaufen habe. Was mir besonders zur Hilfe wurde, waren gute Bücher, die wir gelesen und durchgearbeitet haben. Bis dahin hatte ich keine Ahnung vom Wert guter Lektüre.
– Buch in der Hand, Traum geerdet.“
Joyce und Jessica, 2 Schwestern im heranwachsenden Alter erzählen, wie sie im Projekt gelernt haben, in bestimmten Situationen des Alltags sich besser zu benehmen. Was das bedeutet? „Ich bin gerechter geworden im Umgang mit anderen, hau nicht sofort drauf mit meinen Worten, sondern höre zu und denke nach, ehe ich mich äußere. Meine Schwester zieht mit mir an einem Strick. Wir sind auch kreativer geworden, helfen anderen Kindern in unserer Nachbarschaft zu lernen, andere zu respektieren. Unser Traum ist, Erzieherinnen zu werden.“
Francinela, die 15-jährige, nimmt schon 6 Jahre am Projekt teil. „Was die Schwestern, Erzieherinnen und Angestellten für mich bedeuten? Na, ich bewundere ihre Geduld, womit sie jedem Kind persönliche Zuwendung und Liebe geben. Immer werden wir geführt auf dem Weg des Guten. Meine Mutter freut sich stets, wenn die Schwestern uns besuchen. Sie sagt ihnen dann, dass ich zu Hause viel vom Projekt. Das Projekt „Aline“ ist meine zweite Mutter geworden!“
Claudelene ist 11 Jahre und schon 5 Jahre im Projekt. „Meine stärkste Erfahrung in 2011 war die Werkstatt der Musik, der Lieder und Instrumente. Wir singen schon im Chor in der Wallfahrtskirche des hl. Josef von Ribamar und gestalten jeden Monat eine Sonntagsmesse. Meine Eltern sind begeistert, wenn ich ihnen von unseren Aktivitäten erzähle. Ich weiß nicht, was aus mir geworden wäre ohne die Teilnahme am Projekt „Aline“.”
Jardson, einer der Jungen von 16 Jahren schreibt: „Die Teilnahme am Projekt „Aline“ hat mir eine neue Sicht vom Leben gegeben, womit ich draußen viel besser zurecht komme. Mein Traum ist, Ingenieur zu werden; auf dieses Ziel gehe ich entschlossen zu. Ich bin sehr dankbar, dass wir endlich erhört und ins Projekt integriert wurden. Nun sind die „Fangnetze“ im Alltag schwächer für mich geworden, sie haben weniger Einfluss.“
Martens, ein 13-jähriger bezeugt: Im Projekt Aline habe ich Sinn bekommen für den Wert des Lebens in mir, im Nächsten, in der Natur, in den Tieren. Nun ist das Thema Umwelt/ Naturschutz für mich echt wichtig geworden. O Gott, was war
ich ein Träumer auf Abwegen! Jetzt träume ich von einer guten Zukunft für Mensch, Tier und Natur!“
Meine lieben Freunde, aus jeder Zeile wird erfahrbar, dass unsere Zielsetzungen mit den gefährdeten Menschen über die Jahre hin Frucht ansetzen. Gott sei gelobt und gedankt, der durch des Heiligen Geistes Führung den Hauptanteil daran hat. Aber auch Euch allen, die uns treu unterstützen, danke ich mit guten Wünschen für eine gesegnete Adventszeit und eine gnadenreiche
Weihnacht des Friedens! Das neue Jahr 2012 möge Euch und uns allen, ja die ganze Welt mit allem Segen des Himmels beschenken!!!
Mit herzlichem frohem abraco, im Namen aller vom Projekt „Traum der Aline“,

Eure Schw. Maria Goretti
Sao Luis – MA. – Brasilien

“Nicht im Kopf, sondern im Herzen liegt der Anfang.”    Maxim Gorki

München, im Dezember 2011

Sehr geehrte Damen und Herren des Gymnasiums Zitadelle,

auch in diesem Jahr sind wir wieder tief beeindruckt von der großen Summe, die dank Ihrer Aktivität und Ihres Einsatzes für St. Antons Kinder- und Jugendzentrum in Tanguá zusammengekommen ist.

Wie Sie unserem Rundbrief (www.aida-ev.net) bereits entnehmen konnten, ist die Situation dort gerade sehr schwierig, und es braucht alle vereinten Kräfte, damit es „unseren” Kindern dort weiter so gut geht wie bisher. Mit Ihrer großen Spende leisten Sie einen beträchtlichen Beitrag, der es uns ermöglicht, der von unserem Freund
Pater Heribert Kloos „vererbten” Sorge und Verantwortung gerecht zu werden.

Mit herzlichen Grüßen und den besten Wünschen für ein frohes Weihnachtsfest und
ein glückliches, gesundes neues Jahr 2012

Ihr

Thomas Reverchon 1. Vorsitzender  (AIDA)

Beide Briefe sind erst im Januar in der Schule eingetroffen.

Sponsorenlauf für einen guten Zweck

258 km für hilfsbedürftige Menschen in Brasilien

Aus der Initiative der Jahrgangsstufe 12 bzw. Q1 fand am Samstag, wo auch parallel der Tag der offenen Tür war, ein Sponsorenlauf statt. Gelaufen wurde um die schöne Festung, wobei von der Nord-Poterne aus gestartet wurde. Eine Runde um die Zitadelle entspricht ca. 1,5 km.

Zahlreiche Schülerinnen und Schüler stellten sich an ihrem freien Samstag zur Verfügung, die sich alle mit einem einheitlichen Trikot der Zitadelle dafür engagiert haben. Dabei ging es darum, die von den Sponsoren verlangten Runden zu absolvieren. Aber nicht nur die Schüler nahmen daran teil, sondern auch die Besucher der Zitadelle. Ihnen wurde freigestellt, ob sie laufen oder einfach nur gemütlich um die Zitadelle spazieren und somit dazu beitrugen, dass die Runden geschafft werden konnten.

Und das Ergebnis spricht für sich: Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12/Q1 erreichten gemeinsam 172 Runden; eine Strecke von ca. 258 km. Dadurch wurde eine Summe von 475 Euro erreicht, welche an den Verein für deutsch-brasilianische Partnerschaft AIDA e.V. in München gespendet wurde. AIDA unterhält in Tanguá, im brasilianischen Bundesstaat Rio de Janeiro, das St. Antons Kinder- und Jugendzentrum und kümmert sich um hilfsbedürftige Menschen (nähere Information unter www.aida-ev.net).

Ein herzliches Danke geht besonders an die fleißigen Helfer des Sponsorenlaufs Christina Schulz, Annette Weber, Andreas Freyaldenhoven, Johanna Schmidt und Niklas Müller, die nicht nur die Innenstadt und das Gewerbegebiet durchstöberten, um Sponsoren zu suchen, damit sich die ganze Sache auch lohnt, sondern auch die Läufer mit Getränken versorgten und fleißig Runden zählten. Durch Sie wurde aus einer Idee Wirklichkeit.

Bedanken möchten wir uns auch bei unserem Beratungslehrer Herrn Kremer, der mit seiner Erfahrung und mit seinen kreativen Ideen bescheiden im Hintergrund agierte, uns Impulse gab und die tollen Bilder machte.

Das Gymnasium Zitadelle bedankt sich auch bei den Sponsoren: Drogerie Müller, Allianz, Fahrschule Lammers, Nikis Fahrschule, Zahnarztpraxis Dr.med.dent Raymund von den Benken & Gabriele von den Benken, Friese – Mode für Mollige, Schöner Garten Bodenwelt OHG Jülich und Frosch König für ihr Engagement und Tätigkeit in der Schule.

Nicht zu Vergessen gebührt den Läufer/innen ein großer Dank, die nicht nur eine großartige Strecke von 258 km erreichten, sondern maßgeblich dafür verantwortlich sind, dass der Sponsorenlauf erst stattfinden konnte.

DANKESCHÖN !!!

Abel Michael

Am 14. Dezember um 11:30 Uhr trafen sich in der Bibliothek unserer Schule alle Klassensieger der Jahrgangstufe 6 und eine aus drei Lehrern bestehende Jury, um den Schulsieger des Vorlesewettbewerbs 2011/12 zu wählen. Die Klassensieger, Diana Bärenz (6a), Julius Kretschmer (6b), Ronja Jörrens (6c), Hannah Jung (6d) und Lara Combach (6e) stellten zunächst ihr Buch vor und lasen dann trotz anfänglicher Nervosität eine ausgewählte Passage vor. Schließlich durften sie auf Grund der bereits auch in der Bibliothek herrschenden Weihnachtsstimmung die Geschichte „Das kleine Kätzchen und der Weihnachtsmann“ von Barbara Pronnet vorlesen. Nach einer schweren Entscheidung für die Deutschlehrerinnen (Frau Kutz, Frau Einschütz und Frau Eckerdt) wurden Ronja Jörrens als Schulsiegerin und Diana Bärenzals stellvertretende Schulsiegerin gewählt. Die frischgebackene Schulsiegerin wird unsere Schule nun im Februar in Düren vertreten, wo der Kreissieger bzw. Kreissiegerin gekürt wird. Wir wünschen Ronja viel Erfolg und vor allem viel Spaß dabei!

Die Klasse 6c hat in diesem Schuljahr erfolgreich am Internet – Adventskalender der Deutschen Mathematiker-Vereinigung teilgenommen. Schon vor Unterrichtsbeginn hatten einige Schüler die täglich ins Netz gestellte Aufgabe heruntergeladen und mit in die Klasse gebracht. Nach teilweise heftiger Diskussion über die richtige Lösung war jeder Schüler selbst verantwortlich für die Eingabe seiner Lösung. Nach den Weihnachtsferien konnte die Klasse ihre Urkunde über die erfolgreiche Teilnahme in Empfang nehmen.

Annika Liebich aus der Klasse 6c schildert ihre Eindrücke:

Der Matheadventkalender ist ein Adventkalender im Internet.

Hinter jedem Türchen steckte eine Matheaufgabe mit einer kleinen Geschichte, einem anschaulichen Bild und vier Lösungsvorschlägen. In den Bildern war oft der Weihnachtsmann mit seinen Wichteln zu sehen. Es gab viele verschiedene Arten von Aufgaben, zum Beispiel Knobel- und Logikaufgaben, so dass für jeden etwas Interessantes dabei war.

Man musste sich bis zum 1.Dezember online anmelden, entweder als Klassenspieler oder als Einzelspieler. Dann musste man jeden Tag eine Aufgabe lösen. Am nächsten Tag konnte man dann kontrollieren, ob man die Aufgabe richtig gelöst hatte. Außerdem konnte man als Klassenspieler sehen, wie viele Schüler aus der Klasse richtig geantwortet hatten. Falls man es mal vergessen hatte die Aufgabe zu beantworten, wurde automatisch ein Joker gesetzt. Insgesamt gab es pro Spieler drei Joker. Am Ende konnte man zwei Joker gegen eine falsche Lösung eintauschen.

In unserer Klasse haben im Durchschnitt 10-11 Kinder von 15 Kindern, die als Klassenspieler teilgenommen haben, pro Aufgabe richtig geantwortet. Obwohl wir nichts gewonnen haben, hat die Teilnahme den Kindern aus meiner Klasse viel Spaß gemacht.

Wilms-Markett

Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung lädt dich wieder zum Knobeln und Rechnen ein:

Ab dem 1. November kannst du dich hier für den Mathe-Adventskalender registrieren. Vom 1. bis zum 24. Dezember kannst du dann täglich online ein Türchen öffnen. Dahinter findest du ausnahmsweise keine Schokolade, sondern eine spannende Mathe-Aufgabe. Dann heißt es mitknobeln und hoffentlich einen der schönen Preise gewinnen!

Mitspielen kann jeder, der Spaß am Denken und Knobeln hat. An der Verlosung der Gewinne nehmen jedoch nur Schülerinnen und Schüler teil, die – je nach Kalender – gerade die Klassenstufe 4 bis 6 oder 7 bis 9 besuchen. Infos für Oberstufenschüler findest du auf der Webseite des Mathekalenders.

Die Gewinner im Einzelspiel werden mit den besten Klassen, der besten Schule und der engagiertesten Schule auf unserer großen Preisverleihung am 20. Januar 2012 in der Berliner Urania ausgezeichnet.

Die Teilnahme ist kostenlos.
Mathelehrer können auch eine gesamte Klasse anmelden.

Weiter Infos findest du unter www.mathekalender.de oder auf dem Poster unten, das du mit einem Klick vergrößern kannst.

Die Organisation First Hand sucht noch Schülerinnen und Schüler, die nach dem Abitur Interesse haben, einige Wochen oder Monate als Freiwillige zu arbeiten:

• mit Grundschulkindern an der Pazifikküste Costa Ricas (Kurse in Englisch, Sport, Kunst, Musik etc.),
• in Naturschutzprojekten (Schildkrötenschutz, Papageien-Station, Regen-wald-Projekt).

Dabei können die Freiwilligen Spanisch lernen oder ihre Spanischkenntnisse verbessern, eine neue Kultur kennen lernen und wichtige persönliche Erfahrungen sammeln.

Weitere Informationen findet ihr auf der Homepage von First Hand.

Besuch der Schülerinnen des Mädchentutorenprogramms in der Kläranlage Jülich

Am 8.11.2011 war es wieder so weit: Die Exkursion des Mädchentutorenprogrammes stand an. Zusammen mit ihren Tutorinnen aus der EF und Frau Vomberg machten sich die Sechstklässlerinnen dienstags bei strahlendem Sonnenschein nach der Schule auf den Weg zur städtischen Kläranlage. Dort angekommen, erklärte uns Frau Rehme, die schon seit vielen Jahren dort arbeitet, einige Grundlagen über das Verfahren der Wassersäuber-ung, die Örtlichkeiten in der Kläranlage und die Arbeit dort. Dabei erhielten wir auch interessante Einblicke in das eigene Labor und interessante Erklärungen zur bio-chemischen Laborarbeit.

Anschließend begann der Rundgang über die Anlage, wo wir das, worüber Frau Rehme vorher berichtet hatte, live sehen konnten. Trotz der teilweise etwas schlechten Luft (;-)) war dies für alle Teilnehmerinnen ein sehr interessanter und informativer Nachmittag.

Rebecca Rodrigo, EF

Berufe im Dialog:

20 erfolgreiche Profis aus verschiedenen Berufen helfen, das richtige Studium zu wählen; Schirmherr der Veranstaltung ist Thomas Rachel MdB – Staatssekretär Bundesministerium für Bildung und Forschung.

Donnerstag, 10.11.2011, 14Uhr – 16Uhr im PZ der Zitadelle

Weitere Berufsinformationsveranstaltungen in diesem Schuljahr.

Es ist soweit:
Nach den Herbstferien startet die neue Knobl’auch AG für alle Knobler und die, die es werden wollen.

Entdecke mit Gleichgesinnten die kreative, faszinierende und zugegebener-maßen fordernde Seite der Mathematik. Wir werden uns garantiert nur mit Aufgaben beschäftigen, die ihr im Matheunterricht noch nicht besprochen habt. Aufgaben der Mathematik-Olympiade sind gerade knifflig genug für uns.

Weitere Informationen erhältst du direkt auf der AG-Seite.